Documents
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Simard, C,
Pagé, M (2016). Participation civique et politique des citoyens issus de l’immigration. Diversité urbaine. Lien direct ↗.
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Mc Andrew, M,
Pagé, M,
Jodoin, M,
Rossell, J (2000). L’aptitude au français des élèves montréalais d’origine immigrée : impact de la densité ethnique de l’école, du taux de francisation associé à la langue maternelle et de l’ancienneté d’implantation. Cahiers québécois de démographie. Lien direct ↗.
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Simard, C,
Pagé, M (2009). Participation civique et politique des citoyens issus de l’immigration. Diversité urbaine. Lien direct ↗.