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Guilbert, L,
Kanouté, F,
Vatz Laaroussi, M,
Rachédi, L,
Ansòn, L,
Canales, T,
León Correal, A,
Presseau, A,
Thiaw, M,
Zivanovic Sarenac, J (2012). De la transmission à la construction des savoirs et des pratiques dans les relations intergénérationnelles de femmes réfugiées au Québec. Nouvelles pratiques sociales. Lien direct ↗.
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Kanouté, F,
Rachédi, L,
Charrette, J,
André, J,
Rahm, J (2014). Les dynamiques d’établissement, les enjeux scolaires et les ressources communautaires. Le point de vue de parents d’origine haïtienne et d’intervenants. Diversité urbaine. Lien direct ↗.
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Rachédi, L,
Montgomery, C,
Mahfoudh, A,
Stoetzel, N (2010). (Re)négocier les statuts minoritaires en contexte d’immigration : étude de cas de familles berbères vivant à Montréal. Reflets. Lien direct ↗.
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Rachédi, L,
Tétreault, S,
Desmarais, C,
Marier-Deschênes, P,
St-Germain, D,
McLaughlin, D,
Rogers, É,
Piérart, G,
Gulfi, A,
St-Pierre, M (2014). Communication entre intervenants oeuvrant auprès de l’enfant d’âge préscolaire et les familles immigrantes : étude de la portée. Revue francophone de la déficience intellectuelle. Lien direct ↗.
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Rachédi, L (2008). Les écrivains maghrébins au Québec et leurs oeuvres : espace de médiation pour la transmisiion de l’histoire et le changement personnel. Lien social et Politiques. Lien direct ↗.
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Kanouté, F,
Vatz Laaroussi, M,
Rachédi, L,
Tchimou Doffouchi, M (2008). Familles et réussite scolaire d’élèves immigrants du secondaire. Revue des sciences de l'éducation. Lien direct ↗.
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Rachédi, L (2009). Trajectoires migratoires et stratégies identitaires d’écrivains maghrébins immigrants au Québec : l’écriture comme espace d’insertion et de citoyenneté pour les immigrants. Recherches qualitatives. Lien direct ↗.
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Rachédi, L,
Montgomery, C,
Halsouet, B (2016). Mort et deuil en contexte migratoire : spécificités, réseaux et entraide. Enfances, Familles, Générations. Lien direct ↗.
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Rachédi, L,
Idir, M,
Sarenac, J (2018). Carrés, cimetières et musulmans. Les impensés de l’immigration et de la citoyenneté au Québec. Diversité urbaine. Lien direct ↗.
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Kanouté, F,
Vatz Laaroussi, M,
Rachédi, L (2008). Les divers modèles de collaborations familles immigrantes-écoles : de l’implication assignée au partenariat. Revue des sciences de l'éducation. Lien direct ↗.